育児・子育てサークル
こんにちは、ひさこです。金沢も寒いと聞いていますが、東京も寒い!
昨日の夜(2月2日)から雪が降り積もり("積もり"と言っても1cmにも満たないんですが...)、大学に到着するまでに足がしもやけになるかと思いました。
さて、今日は"喃語"についてお話しさせてもらいます。みなさん"喃語(なんご)"って聞いたことありますか? 私の娘は喃語の時期はもう卒業してしまったのですが、赤ちゃんが「あー」とかだー」とか発する言葉にならないことば、それが"喃語"です。
うちの母親は、孫が発する喃語を「おっくーん」と言い、うちの娘と「おっくーん」で会話してました。
実は、この言葉にならない喃語、侮るなかれなんです。
私の娘も「おっくん」やら「あーあ」やら、ある時期は「あぶだー」を連発し、いろんなことばを言ってましたが、なにせ意味がわからない。
無視まではいかないけど、「あー、また『あぶだー』だわ」なんてちょっぴり辟易してました。
そんな時、うちに遊びに来た友だちの前で、娘が「あぶだー」を連発したんです。
友だちはそれに大ウケ。「なに!『あぶだー』って!」と言いながら、娘が「あぶだー」を言うと、へー、それで?」「うんうん、そうなんだよね」とか勝手に、しかも超テキトーに相槌を打ち始めたんです。当時友だちは独身で子どももいない。「どーせ、ひさこの子だし」なんて無責任さからうちの娘で遊び始めたんですね。その時は「ちょっとー変なことしてうちの娘で遊ぶなー」なんて思っていましたが、実はこれが正解。
この喃語、子どもの言葉の発達にはなくてはならない存在で、喃語のおしゃべりを楽しむことが言葉の発達を促すらしいです。
"おしゃべりを楽しむ"と言いましたが、赤ちゃんひとりで楽しむんじゃないですよ。そう、お母さんやお父さんと一緒に楽しむんです。喃語を通して親子でコミュニケーションをすることが大切なんですね。
なので、私のように意味わかんないから...って無視してちゃだめ。赤ちゃんが発した喃語を繰り返すのもよし、友だちのように相槌を打つのもよし、何か赤ちゃんに返してあげてください。親子のコミュニケーションもとれるし、言語発達も促進されるし、一石二鳥!です。
喃語を話すのは、長い人生の中でほんの一時。もし、お子さんが喃語の時期にいる方は、ぜひぜひ喃語を親子で楽しんでみてくださいね!
コラム第1回 “ご挨拶” (2008.1.17)
コラム第2回 “喃語(なんご)” (2008.2.14)
コラム第3回 “褒めて育てる” (2008.3.18)
コラム第4回 “人見知り” (2008.4.15)
コラム第5回 “子連れ外出必勝法” (2008.5.12)
コラム第6回 “梅雨入り” (2008.6.15)
コラム第7回 “乳幼児健康診査(健診)” (2008.7.15)
コラム第8回 “限界知らず” (2008.8.19)
コラム第9回 “魔の2歳児” (2008.9.23)
コラム第10回 “程よい母親” (2008.10.21)
コラム第11回 “ごっこ遊び” (2008.12.18)
コラム第12回 “幼児期の反抗” (2009.1.25)
コラム第13回 “仮病疑惑” (2009.2.24)
コラム第14回 “赤ちゃん返り” (2009.3.26)
コラム第15回 “子どもがおもちゃを独り占め” (2009.6.17)
ママも一緒にご参加いただくコースです。
親子のスキンシップを大切にし、お子さんが安心感を得るなかで、英語の歌や動作を伴う遊びで興味・関心を引き出していきます。
ママが歌ってくれる英語の歌で自然に英語が耳に馴染み、一緒にリズム感も身につくようになります。
英語絵本の読み聞かせ、身近な物を使っての英語遊びをしながらママにも正しい発音、イントネーション、フレーズを学んでいただきます。
お子さまと一緒に学びながら「えいご子育て」にチャレンジしてみませんか?
お母さんと一緒にご参加いただけるコースです。
大好きなお母さんと一緒というだけで、子供にとっては安心感がある分、英語に対する興味・関心も高くなります。
絵本の読み聞かせ、クラフト、アートなどの様々なアクティビティーを英語の環境の中で楽しんでいきます。
英語の「リトミック(eurythmics)」を取り入れ、5感をフルに使いながら、発音に加えリズムや音階などの音楽的要素も養っていきます。
「英語って楽しい!」とまずは英語に親しみを持ってもらうことを主目的としています。
英語の歌やダンスをしながら、できるだけたくさんの感覚を使いながら体いっぱいに英語を吸収していきます。
またそれらの歌やチャンツから正しい英語の発音やイントネーションに親しんでいきます。
アルファベットの文字の順番や形も覚えていきます。
英語の歌やダンスをしながら英語のリズムを感覚的に身につけていきます。
またそれらの歌やチャンツから正しい英語の発音やイントネーションに親しんでいきます。
TPR(Total Physical Resoponse)活動を取り入れ、聞く力と聞いてわかる語彙を増やしていきます。
アルファベットカードや、イラストカードを使って基本的な単語を学び、アルファベットの文字認識に加え、読み書きも少しづつ取り入れていきます。
英語の歌を使って、様々なシーンでの語彙を増やし、また歌とアルファベットカードの双方よりフォニックスの基礎を学んでいきます。
基本的なフォニックス法での、簡単な単語の読み・書きをする力を養います。
TPR活動では、聞く力と語彙を増やし、英語での理解力、記憶力を高めていきます。
不規則性のあるフォニックスを学び、「聞く」+「話す」+「読む」+「書く」の4スキルをリンクさせた状態でしっかりとした基礎力を身につけます。
それに付随する形でコミュニケーション力も身につけていきます。
TPR活動では複雑な音、語順を聞いても理解できる力を養い、同様に会話も正しいセンテンスで発言できるようにしていきます。
基本は学校の教科書やワークを用いますが、アウトプットすることを主目的としています。
聞いた英語をすぐに訳出したり、和文を即座に英語に組み立てて口に出せるようにしていきます。
また同時にフォニックスの学習も織り交ぜていくので、美しい発音を身につけることが出来る上、単語のスペルを大量に書いて覚えるということもしなくて良くなります。
これらを繰り返し行うことにより、英語⇔日本語の頭の切り替えはスムーズになり結果、会話力向上にもつなげていきます。
「英語は楽しい」がモットーです!ゲームやクイズも入れながら「英語好き」になりましょう。
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